——西宁市城中区第一幼儿园高质量发展的“子午线”和“纬度”
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这是孩子们的未来,也是家庭的希望。目前,“生孩子”已经成为政府部门和人民群众高度关注的重要民生问题。人民满意是学前教育发展的重要标准。最大限度地让每一个孩子都能接受公平优质的学前教育,让他们健康快乐地成长,这考虑的是学前教育工作者的责任和智慧。
面对时代的拷问,2020年9月新建的西宁市城中区第一幼儿园,遵循孩子的天性和幼儿教育规律,树立科学清晰的儿童发展观,提出“让每一个孩子健康快乐成长,个性发展”的理念,确立“关爱、呵护、育人”的宗旨,以“开拓多元智能,塑造健全人格,构建广泛兴趣,让这条路,童心、欢笑、歌唱;这条路,无限幸福,无限希望...
力补短板
从“有园”到“走好”
西宁市城中区第一幼儿园是一所环境优美、设施齐全、师资力量雄厚的学前教育机构,由城中区政府投资建设,旨在实现“育幼”的学前教育目标,逐步解决辖区儿童“入园难”问题,为每一个“孩子”提供公平优质的学前教育。它有12个班级,已开办一年,幼儿园有400多名儿童。
西宁市中心第一幼儿园占地5699平方米,建筑面积4911平方米,户外活动面积1730平方米。宽敞平坦的模拟草坪操场,错落有致的绿色设计图案,独特的沙坑,大型游戏滑梯,为孩子学生自由独立的玩耍提供了最好的条件。
为了丰富孩子的体验,营造多元化的学习环境,绘本室、陶艺室、艺术工坊、音乐工坊、科学探索室五大功能室提供了适合孩子孩子实践和思考的多种素材。在老师的支持下,孩子的孩子可以在与素材和朋友的互动中增加认知,提高技能,滋润心灵。
市中心新建的第一幼儿园积极践行“融入自然”的理念,根据园内现有室外环境,铺设安全仿真草、多彩跑道、不规则沙池。孩子孩子在操场上骑车、打鼓、走平衡桥,保证了户外环境的多元化规划和发展。
加强校园文化建设,努力彰显中华民族优秀传统文化的主旋律。通过以挤压画、金线画、纸糊画、二十四节粮贴图等元素的走廊文化,以古圣先贤、圣贤儒雅、民族团结为元素的楼梯文化,加上一系列中华优秀传统文化教育活动,目的是实施中华优秀传统文化教育,潜移默化地教孩子为人、为中华、为现代。
党建能
引领学前教育高质量发展
如何让学前教育事业走得快,蹄快?实践证明,党建聚能引领事业发展是关键一招。中心区第一幼儿园在办园之初,就把党建贯穿于教书育人的全过程,把握党建“方向盘”,巩固思想政治教育“主阵地”,激活育人“大引擎”,强化基础,引导中心,打造特色。
为彰显党建的蓬勃生机,城中区第一幼儿园始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针为指导,以“童心助党成长”为主题,以先锋队引领,以基层党建、文化党建、品牌党建为抓手,实现幼儿园基层党建与教育保障的深度融合,不断提升办园水平。
强化党建活动品牌,推动党建发展,重点开展“微读书”“微党课”等系列活动,打造“微”方阵;严格落实基层党建三年行动计划,坚持集中学习与自学、线上学习与线下学习、学习讨论与实践相结合,深入推进党史学习教育。充分发挥党员教师的示范引导作用。每个党员负责一个年级段,带头教研,抓教学示范,探索“绘本课程”、“工作坊课程”等特色课程。坚持历史与实践相结合,深入开展“双进双服务四服务”,实施家园联系制,深化“家长公开课”、“亲子运动会”、“家长开放日”、“居家教育”系列活动,推动学前教育发展实现新跨越,打造学前教育亮丽名片。
牵着公牛的鼻子走
打好学前教育队伍建设的“组合拳”
城中区第一幼儿园自建园以来,以学前教育队伍建设为目标,坚持以人民为中心发展教育事业,提高人民群众的受教育感和幸福感,以“健全的规章制度约束人,良好的园风熏陶人,光明的前景激励人”为蓝图,以现代化的硬件设施提升幼儿园运行质量,以高质量的教育活动走内涵式发展之路。
在内涵发展上,充分结合幼儿园实际,以培养学习型、研究型、智能型、专家型幼儿园教师队伍为目标,以同伴互助、自主发展为载体,以“锻造师德、建设师风、提升教师能力、培养智慧、温暖教师心灵”20字方针,在全体教职工中大力倡导“比工作业绩、比奉献、比专业能力”,让每一位教职工树立敬业精神。
为了让教职工切实感受到获得感和幸福感,定期组织教师举办师德演讲比赛,开展各种教职工活动;根据每位教师的个性和能力,建立阶段性评价机制,实施多元化评价机制,构建发展性评价机制,探索个性化评价机制,引导教师制定自己的个人发展规划,让教师在专业成长中享有归属感和互惠感。
用爱养育
学前教育的美丽风景
积极搭建儿童探索成长平台,实现一日活动的科学性和趣味性;依托师幼阅读、亲子阅读、绘本表演,将绘本阅读融入儿童日常生活,坚持儿童绘本阅读教学的特色发展。
以主题教学和科研为导向,坚持集体教学和区域活动并举。在集体教学中,应选择《爱的小脚印》儿童绘本,并依托洪恩成熟的教师培训机制,加强教师儿童绘本的培训。
在环境的营造上,体现了“处处读书”的理念,购置了近5000册适合各年龄段儿童阅读的绘本。它们被分类放置在绘本馆和班级阅读区,随时开放,实现了“无时无刻不在读书,处处都在读书”的书香环境。
做孩子阅读之路的支持者和引导者,老师们积极致力于儿童绘本阅读的教学和研究。西宁市教科院于2021年主持并参与的《幼儿园集体教学中绘本资源筛选机制研究》立项,走出了一条立足现实、着眼未来的发展之路。
爱是孩子的天性,游戏是孩子的生命。游戏是中国学前教育走向世界的理念。闹市区第一幼儿园优越的户外运动场地,非常适合安吉游戏的开展。在上级领导的信任和支持下,我园被定为市中心区安吉游戏示范园,这是压力,也是动力。从园区领导到老师,目标只有一个,就是学习安吉游戏精神,了解安吉游戏理念,玩孩子真游戏。学习是实践的前提。围绕“什么是安吉游戏”、“我们如何学习安吉游戏”、“我们如何在我园开展安吉游戏”等一系列问题开展教学研究,并对典型案例进行研究分析。教师自发关注“安吉幼教”
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